晏院長對企業(yè)給予高度評價，用“大氣、管理規(guī)范、技術(shù)優(yōu)良、文化獨特”概括參觀感受，并特別肯定了企業(yè)的學習與激勵機制：“搞技術(shù)工作，學習跟不上肯定落后。這套機制值得我們借鑒。”

座談會上，晏院長提出四項合作方向：人才共育（校企共同參與實習期培養(yǎng)）、人才供給（推進實習就業(yè)一體化）、課程共建（將企業(yè)崗位需求融入教學內(nèi)容）、項目合作（依托學校博士團隊和科研平臺，聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)，并借助產(chǎn)教融合平臺對接企業(yè)資源）。四項舉措?yún)f(xié)同推進，助力高素質(zhì)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

孫總對學院輸送的實習生給予高度評價，認為學生“理論基礎(chǔ)扎實、上手快、素質(zhì)高”。去年接收實習生中留用率可達80%—90%。企業(yè)表示，今年將增加名額，優(yōu)先接收該校學生。

在科研合作方面，國聯(lián)質(zhì)檢希望學生深入企業(yè)實踐，共同發(fā)掘課題、申報項目，形成“科研—轉(zhuǎn)化—落地”閉環(huán)。雙方一致認為，依托學校博士團隊和企業(yè)平臺，可在生命科學領(lǐng)域開展橫向課題合作，借助秦創(chuàng)原等政策推動成果轉(zhuǎn)化。

雙方達成共識，將在實習生輸送、課程共建、科研合作等方面持續(xù)深化。國聯(lián)質(zhì)檢將參加學校今年校園雙選會，提前鎖定優(yōu)秀人才。學校也邀請企業(yè)團隊到訪生命科學館、中藥標本館及重點實驗室，進一步增進了解。